Serova Elena Vladimirovna

в статье приводится урок по предмету окружающий мир. В ходе урока учитель работает над формированием проектных умений младших школьников. Автором отмечается, что проектная деятельность придает образовательному процессу развивающий характер, ориентирует на развитие у учащихся навыков самостоятельной работы, познавательного интереса, опыта преобразования окружающей действительности.

в данной статье рассматривается проблема формирования целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т. е. ключевых компетенций, определяющих современное качество образования. Авторами описывается опыт системного использования проектов в начальной школе по предмету «Окружающий мир», способствующий решению обозначенной проблемы.