Novoselova Viktoriia Viacheslavovna

в данной статье обсуждается проблема исторического сознания. Автор раскрывает различные подходы к изучению проблемы, характерные функции исторического сознания.

в статье описывается технология, которая может быть использован на уроках. С помощью ее ученики могут прочувствовать определенную эпоху, которая изучается на уроке. В работе также раскрыты ошибки, которые может допустить учитель при подготовке к уроку.