List of publications on a keyword: «информационные технологии»
Педагогика
Mariia A. Chermashentseva
Ekaterina A. Pikulina
FSBEI of HE "Tomsk State University of control systems and radioelectronics" , Томская обл
«Этические принципы искусственного интеллекта как основа подготовки специалистов сферы информационных технологий»
В настоящее время общество сталкивается с большим объемом информации, который непрерывно генерируется в различных сферах деятельности общества. Эффективным инструментом по работе с информацией специалистами в области ИТ определяется технология искусственного интеллекта. В то же время общество имеет негативный опыт с позиции этики применения данной технологии. Это определило необходимость модернизации образовательных программ будущих специалистов сферы ИТ, учитывающую этические принципы в области разработки и применения искусственного интеллекта.
MBDOU "D/S OV 19" , Приморский край
«Ekologicheskoe vospitanie s primeneniem innovatsionnykh form v detskom sadu»
MBOU "SOSh 3 s UIOP" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii na urokakh literaturnogo chteniia v nachal'noi shkole»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Osobennosti izucheniia pravil dorozhnoi bezopasnosti v nachal'noi shkole»
Технические науки
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
Aleksandr E. Sergeev
FGBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. I.T. Trubilina , Краснодарский край
«Mathematics and information technology»
The article examines the importance of information technology in the development of mathematics. The key areas of influence of information technology on modern mathematics are discussed, including computational methods, visualization, collaboration, machine learning and the development of new mathematical fields.
Современные педагогические технологии
Svetlana A. Dronova
Elena V. Tsurkina
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Социальные сети как эффективный инструмент комплектования групп, продвижения и позиционирования творческих объединений»
В статье рассматриваются социальные сети как один из способов коммуникации всех участников образовательного процесса. Авторы приходят к следующему выводу: обучающиеся используют привычную для них среду не только в качестве развлечения, но и как элемент образования, что при грамотном использовании не может не отразиться на их воспитании и обучении.
Педагогика
Krasnoiarskii tekhnikum zheleznodorozhnogo transporta FGBOU "Irkutskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Красноярский край
«Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii pri podgotovke spetsialistov zheleznodorozhnogo transporta»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Oksana V. Ilchenko
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Современные технологии в начальной школе: путь к успеху через инновации»
Современные технологии в образовании
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Polozhitel'noe i otritsatel'noe vliianie ispol'zovaniia informatsionnykh tekhnologii obucheniia v nachal'noi shkole»
Alina N. Astanina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Ispol'zovanie IKT v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
В статье затронута проблема значения ИКТ в дошкольных учреждениях. Авторами рассмотрена актуальность использования ИКТ в организации педагогического процесса как необходимость повышения качества воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. В работе раскрываются особенности использования ИКТ на занятиях с детьми дошкольного возраста.
Педагогика
Iuliia V. Ryzhkova
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Primenenie tekhnologii distantsionnogo obucheniia v dopolnitel'nom obrazovanii»
Авторы отмечают, что дистанционное обучение – это обучение на расстоянии. В статье дополнительное образование представлено как один из перспективных способов передавать знания, развивать творческий потенциал у обучающихся, формировать информационно-коммуникативную культуру, возможность реализовывать ДООП в условиях отсутствия очного контакта.
Ivan E. Kharchenko
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti postroeniia tsifrovogo obrazovatel'nogo prostranstva kak sfery aktivizatsii lichnostnogo potentsiala studentov vuza»
В статье рассматриваются способы включения современных ИКТ в образовательное пространство вуза для активизации личностного потенциала студентов. В качестве ведущего условия интеграции ИКТ предлагается принцип опосредованного внедрения данных технологий как средств развития образовательных коммуникаций. Описываются особенности построения и функционирования данных коммуникаций в процессе их цифровизации.
Elena S. Aliokhina
Nadezhda V. Vygorenko
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sovremennaia obrazovatel'naia sreda - vazhneishee uslovie na puti k novomu kachestvu obrazovaniia»
Аннотация: в статье рассматриваются вопросы использования ИКТ-образования, способствующего активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности младших школьников, интеллектуальному развитию учащихся, повышению эффективности образовательного процесса и качества образования. ИКТ можно рассматривать как средство доступа к учебной информации, обеспечивающее возможности поиска, сбора и работы с источником, а также средство доставки и хранения информации.
Современные педагогические технологии
MOBUG 2 im. I.S.Kolesnikova , Краснодарский край
«Primenenie informatsionnykh tekhnologii v legkoi atletike»
В статье рассказывается о том, как с помощью компьютерного моделирования и прогнозирования можно не только внести существенные коррективы в учебно-тренировочный процесс, но и повлиять на обновление системы спортивных сооружений, снарядов и амуниции, а также, на основании полученной (с помощью цифровой техники) информации, возможно непосредственно на уроке осуществлять педагогический анализ отдельных движений или действия в целом.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Elena I. Derevianko
Brunch in Tikhoretsk of FSBE HE “Kuban State University” , Краснодарский край
«Sravnitel'nyi analiz sovremennykh informatsionnykh tekhnologii v upravlenii proektami»
Педагогика
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Analiz vliianiia vnedreniia tsifrovoi obrazovatel'noi sredy v obrazovatel'nom protsesse»
В статье рассматривается проблема информатизации современного образования и внедрения цифровых технологий в образовательный процесс. Раскрываются такие понятия, как «информационные технологии», «цифровые ресурсы», «цифровая образовательная среда». Рассматриваются основные виды цифровых образовательных ресурсов, которые используются в современном образовании, основные этапы в истории развития цифровых образовательных ресурсов. Также рассматриваются перспективы применения и развития цифровых образовательных ресурсов в нашей стране в условиях реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Проводится обзор основных характеристик цифровой образовательной среды, ее возможности в образовательном процессе и влияние на качество образования. Определяются возможности использования цифровых образовательных ресурсов в обучении и воспитании школьников, в реализации программ внеурочной деятельности для младших школьников.
Экономика
Danil D. Gofman
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Methods of commercialization of the results of intellectual activity in the IT sphere»
Intellectual activity is one of the key elements in the development of information technologies. The results of intellectual activity (RID) in the IT field, such as programs, applications, algorithms, databases, are a valuable asset for companies and individual entrepreneurs. To obtain an economic effect, it is necessary to use legal protection and methods of their commercialization. This article discusses the most common methods of commercialization of the results of intellectual activity in the IT sphere.
Общая педагогика
MBOU "VSOSh 2" , Белгородская обл
«Vozmozhnosti ispol'zovaniia komp'iutera na urokakh fiziki»
В работе представлен опыт применения информационных технологий на уроках физики. Информационные технологии применяются мной как при проведении уроков, так и в организации внеурочной деятельности. Использование ИКТ в качестве средства обучения значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает совершенствовать различные формы и методы обучения, повышает заинтересованность в глубоком изучении материала. Применение информационных технологий в учебном процессе хотя и трудоемкий процесс во всех отношениях, но он оправдывает все затраты, делает обучение более интересным, содержательным.
Теория и методика общего образования
GKOU "Bol'shekrutovskaia shkola-internat" , Нижегородская обл
«Tsifrovoe obrazovanie i ego rol' v sovremennom mire»
Педагогика
Irina A. Svezhintseva
Valentina V. Spiridonova , bachelor , bachelor
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Obuchenie detei pravilam dorozhnogo dvizheniia pri ispol'zovanii komp'iuternykh tekhnologii»
Rabiia S. Teimurova , учитель математики
Tatiana N. Stepanenkova
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Razvitie informatsionno-kommunikatsionnoi kompetentnosti na urokakh matematiki v sootvetstvii s obnovlionnymi FGOS»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Informatsionnye tekhnologii v obuchenii mladshikh shkol'nikov»
История и политология
FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" , Новосибирская обл
Anzhelika V. Bukhantsova
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл
«The impact of modern information technologies on public policy»
Педагогика
Valentina A. Tretiakova
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Pliusy i minusy novykh tekhnologii v nachal'noi shkole»
Статья раскрывает плюсы и минусы современных информационных технологий на базе начального общего образования. Авторы утверждают, что информационные средства и технологии помогают ученикам самостоятельно находить необходимую информацию для развития и образования, развить навыки критического мышления, но в то же время, ограничивают возможность творческого мышления, увлекает и отвлекает игровыми пространствами.
Elena V. Smotrova
MBOU "Novoslobodskaia SOSh" , Белгородская обл
«Informatsionnye tekhnologii v obuchenii matematike»
В статье рассматривается вопрос применения информационных технологий в обучении математике. Авторы считают, что применение информационных технологий на уроках математики делает обучение более полным и наглядным, способствует развитию самостоятельности и творческих способностей, существенно повышает уровень индивидуализации обучения и познавательную активность обучающихся.