Smyslova Liubov Iurevna

в статье сравниваются интернет ресурсы, которые помогают в формировании функциональной грамотности. Авторами отмечено, что использование этих ресурсов позволяет повысить качество образования обучающихся.

The article examines the organization of reflection, analyzes the possibilities of its use, provides a classification of services for its implementation, and focuses on identifying potential barriers and limitations to the use of this technology.

статья посвящена вопросу формату дистанционного обучения. Авторами выявлен спрос на созданную Научно-образовательным центром устной истории онлайн-платформу, которая освещает тему нацистского принудительного труда в годы Второй мировой войны.

в статье рассматриваются современные и инновационные методы и средства обучения иностранным языкам, особое внимание уделяется интерактивным рабочим листам. Данные средства организации учебной деятельности обучающихся могут быть использованы на разных этапах урока и решать различные учебные задачи.

в статье описываются методы проблемного обучения и их применение на разных этапах урока. Авторами отмечено, что использование методов технологии проблемного обучения позволяет повысить качество образования обучающихся.