Panarina Iuliia Petrovna

в данной статье авторы рассматривают различные подходы к выделению факторов успешности учебно-профессиональной деятельности студентов, их структуру, доминантность и базовость.

в статье рассматриваются различные подходы к определению успешности учебно-профессиональной деятельности на этапе профессионального обучения.