в данной статье приведены некоторые аспекты применения информационных технологий на уроках физики, в частности работе учащихся с компьютерными моделями. Эта работа показывает, повышение заинтересованности учащихся в изучении предмета, что является актуальной проблемой среднего образования.
В статье рассматриваются вопросы коррекционной работы: создание специальной коррекционно-развивающей среды, индивидуальный подход к ребенку, требования к личности педагога, стимулирующие приемы, формы и методы работы, оказывающие влияние на развитие умственно отсталых детей в обучении в контексте закона «Об образовании»; приучение детей к посильному труду в контексте адаптации их в обществе.
В статье рассматриваются вопросы формирования информационной культуры сельских школьников с интеллектуальной недостаточностью. В исследовании охарактеризованы базовые технологии формирования информационной культуры учащихся классов VIII вида, раскрыта специфика технологии сетевого взаимодействия, представлено и охарактеризовано со-держание программы групповых занятий, выделены основные принципы социального взаимодействия в сетевом школьном сообществе.
работа посвящена исследованию законов фотоэффекта с помощью компьютерной модели, опираясь на работы А.Г. Столетова. В результате выполнения исследовательской работы авторы проверили выполнение законов фотоэффекта, разработали бланк лабораторной работы для исследования фотоэффекта.
работа посвящена исследованию атмосферного давления с помощью изучения научной литературы, физических опытов. Исследователи рассматривают применение атмосферного давления на практике.
