Khramtsova Margarita Mikhailovna

в статье рассматривается конспект проведения урока в 3 классе. Автором отмечены ключевые моменты урока и подведены итоги.

в статье представлен системный обзор дисграфии – специфического расстройства навыков письма у детей. Рассмотрены основные причины возникновения, клинические проявления и существующие классификации нарушения. Подробно описаны методы диагностики, включающие обследование логопеда, психолога и невролога, а также комплексный подход к коррекции и профилактике, направленный на предупреждение негативных последствий для развития личности и обучения ребёнка.