Egorova Svetlana Petrovna

статья посвящена вопросу проектной технологии как исключительное и перспективное средство для содействия совместной творческой работы детей с взрослыми в образовательном процессе. Авторами отмечено, что такой подход актуализирует индивидуальные интересы детей, интегрируя образовательно-воспитательный процесс с реальными жизненными ситуациями и задачами ребёнка, что стимулирует его активность и вовлечённость в образовательные процессы.

в статье представлен опыт работы по поликультурному воспитанию старших дошкольников через организацию театрализованного фестиваля-путешествия. Приводится авторский сценарий, включающий знакомство с культурой народов Поволжья (русские, чуваши, марийцы, татары, мордва). Описываются методические приемы, обеспечивающие интеграцию образовательных областей и активное участие детей.