в статье рассматривается технология разработки и проведения интегрированных занятий в дошкольных образовательных учреждениях. Интеграция определяется как современный подход, объединяющий различные образовательные области для формирования у детей целостного восприятия окружающего мира. Выделены преимущества интегрированных занятий: повышение познавательной активности, развитие творческих способностей, формирование целостной картины мира, повышение эффективности образовательного процесса.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.
