В статье раскрываются особенности лексики англоязычного политического дискурса. Внимание фиксируется на политических терминах и политических антропонимах.
В статье рассматриваются вопросы взаимодействия студентов–бакалавров с одаренными детьми на уроках английского языка посредством интерактивных форм обучения.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.