в статье рассматриваются теоретические подходы к понятию «качество образования». Описываются сущность качества образования, его факторы и составляющие компоненты. Исследуется методика оценки качества получаемых знаний в учебном заведении.
в данной статье описывается состояние информационной поддержки всего агропромышленного комплекса на примере фермеров и домохозяйств. Рассматриваются основные проблемы внедрения современных информационных технологий и способы их решения.
The article addresses such areas of production and management in which information technologies are used. Successful activity of the educational organization on interaction with companies that are engaged in production of certain products is possible only in cooperation with higher education institutions and the employer. New information technologies significantly expand the use of information resources in various agricultural sectors.
