List of publications on a keyword: «мир природы»


Дошкольная педагогика

Publication date: 04.07.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Veronika V. Shibaeva , заместитель заведующего
MBDOU "D/S 183" , Архангельская обл
Olga M. Mokeeva , воспитатель
Anna V. Shumovskaia
MBDOU "D/S 183 "Ogoniok" , Архангельская обл
Anna S. Lysova
МБОУ «Оксовская средняя школа» Филиал ДО Детского сада «Сказка» , Архангельская обл

«Formirovanie ekologicheskogo soznaniia u doshkol'nikov»

Download an article

В настоящее время актуальна проблема экологического воспитания в дошкольном возрасте, когда закладываются основы мировоззрения человека, формируется его отношение к окружающему миру. Авторами представлена возможность экологического воспитания в ДОУ.

Publication date: 01.12.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia E. Pustovalova
Natalia A. Adusheva
Marina M. Mikhailova
МАДОУ «Д/С КВ №2 «Сказка» , Белгородская обл

«Непосредственно образовательная деятельность «Как происходит извержение вулкана?»»

Download an article

Как отмечают авторы, в НОД прослеживаются традиционные и нетрадиционные образовательно-воспитательные формы работы, которые непринужденно помогают узнать об извержении вулкана, его строении, видах. Предоставляется возможность оперировать различными предметами и материалами, при этом дети экспериментируют, исследуют, играют, поют и т. д. В результате чего развивается исследовательская активность, умение организовать эксперимент и получить результат, высказывать догадки и предположения, желание активно изучать природу.

Работа с родителями

Publication date: 10.07.2025
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Larisa L. Boichenko
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл

«Экологическое воспитание – воспитание духовности, нравственности и интеллекта. Консультация для родителей»

Download an article

С дошкольного возраста необходимо формировать у детей такой принцип взаимодействия с природой, согласно которому «правильно и разрешено только то, что не нарушает существующее в природе экологическое равновесие». Результатом такого воспитания является принятие человеком ответственности за развитие самого себя и природы в целом. И в первую очередь семья формирует отношение ребенка к природе, закладывает в него нравственные ценности.