List of publications on a keyword: «Пасха»
Культурология и искусствоведение
Svetlana G. Viatkina
MBOU "SOSh 37 im. G.G. Novikova" , Кемеровская обл
«Paskha v Rossii i v Germanii»
В статье анализируются особенности празднования Пасхи в России и в Германии, сделан вывод о сходствах и различиях в традициях двух стран.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Poetika paskhal'nogo rasskaza F.M. Dostoevskogo "Muzhik Marei»
В статье говорится о поэтике малоизвестного произведения малой прозы из «Дневника писателя» Ф.М. Достоевского. Раскрываются жанрообразующие признаки пасхального рассказа: мотив преображения души героя, приуроченность действия к светлому празднику Пасхи, описание чудесных событий, счастливая развязка. Сделан вывод о жанровой принадлежности произведения, выявлен главный мотив рассказа.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBEI "Yelets GS №8" , Липецкая обл
«Клубный час «Пасха на Руси»»
В данной статье обобщен практический опыт проведения внеклассного мероприятия, посвященного празднованию Пасхи на Руси, обычаям и традициям праздника. Перечислены основные этапы урока. Обозначены цели и универсальные учебные действия каждого этапа.
Иностранный язык
Valentina A. Matveichuk
МБОУ «Лицей им. генерал-майора Хисматулина В.И.» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Символы и традиции празднования Пасхи в Великобритании и России»
Данная работа посвящена изучению традиций празднования Пасхи. Основные методы: анализ и сравнение. При выполнении работы были решены задачи, связанные с определением символов и нахождением сходств и различий празднования Пасхи в Великобритании и России.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Знакомство детей младшего дошкольного возраста с праздником Пасхи через проектную деятельность»
В статье рассматривается эффективность проектной деятельности в работе с детьми младшего дошкольного возраста, результатом которого являются формирование эстетического восприятия детей, развитие воображения и творчества.