List of publications on a keyword: «речевые стереотипы»


Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 15.11.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena L. Zubova
MPEI "K/g 94 КV" , Коми Респ

«Словотворчество детей в дошкольном возрасте»

Download an article

Грамматический строй – логика языка, его организующее начало, обеспечивающее использование всех его средств развития связной речи. Исследователи детской речи выделяют два взаимосвязанных процесса в освоении грамматики: подражание и языковое обобщение. На разных этапах онтогенеза роль этих процессов неодинакова. О важной роли языковых обобщений в освоении грамматики свидетельствуют инновации в сфере словоизменения и словообразования (типа «ложечком», «кукукает», «черезпрыгает» и др.).

Филология и лингвистика

Publication date: 02.03.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena G. Zheludkova , candidate
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл

«Функционирование речевых стереотипов кризиса в дискурсе французских СМИ»

Download an article

В статье исследуется роль речевых стереотипов в формировании дискурса французских СМИ. В качестве примеров для анализа выбраны речевые стереотипы кризиса во французской печатной прессе. Для понимания функций речевых стереотипов анализируется понятие «стереотип» вообще и «речевой стереотип» в частности. В работе также характеризуется дискурс СМИ и описывается роль речевых стереотипов в формировании общественного мнения.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Publication date: 22.06.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Tatyana Y. Zotova , candidate of pedagogic sciences
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл

«Учитель как коммуникативный лидер в педагогическом споре»

Download an article

В статье рассматриваются особенности речевого поведения учителя в ситуациях педагогического спора, выявляются условия коммуникативного лидерства преподавателя в конфликтах с учащимися. Автором анализируются значимые профессионально-личностные характеристики педагога.