List of publications on a keyword: «словарный запас»
Педагогика
Nataliia A. Abramova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие лексической стороны речи у старшеклассников с нарушением интеллекта на уроках естествознания (на примере курса «животные»)»
В статье раскрывается опыт работы по развитию лексической стороны речи у старшеклассников с нарушением интеллекта на уроках естествознания, проведенный на базе специальной (коррекционной) школы №4 VIII вида г. Якутск. Авторами описываются направления словарной работы на уроках естествознания по уточнению значений терминов.
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBOU "SOSh s UIOP 62" , Татарстан Респ
«Развитие коммуникативной компетенции при обучении лексике на уроке иностранного языка»
В статье описываются современные пути и способы развития коммуникативной компетенции при обучении лексике иностранного языка. Характеризуются основные упражнения на развитие языковой догадки на каждом этапе работы с новыми лексическими единицами.
Педагогика
МБОУ «СОШ №29» , Иркутская обл
«Методы и приёмы по обогащению словарного запаса учащихся-инофонов в начальных классах»
Статья посвящена описанию наиболее эффективных методов и приемов обогащения словарного запаса инофонов, обучающихся в полиэтнических классах в процессе обучения русскому языку. Делается вывод о том, что обогащение словарного запаса инофонов должно носить системный характер, с опорой на такие принципы, как семантический; сочетания и семантической неограниченности; многозначности; словообразовательной ценности; частотности.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №39» , Краснодарский край
«Особенности развития словаря детей старшего дошкольного возраста и роль воспитателя в этом процессе»
Статья посвящена особенностям формирования словарного запаса ребенка дошкольного возраста. Описываются принципы формирования и развития словаря детей, рассматриваются направления усложнения словарной работы. В заключение отмечается важная роль воспитателя в организации содержательного общения во всех видах деятельности, во внимании к речи детей, к ее словарному составу.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБУ ДС №120 «Сказочный» г.о. Тольятти , Самарская обл
«К проблеме развития мелкой моторики у детей 6-7 лет с ЗПР»
Статья посвящена проблеме развития мелкой моторики у детей 6-7 лет с ЗПР. Рассмотрена взаимосвязь между уровнем развития мелкой моторики и психическим и речевым развитием детей. Показана важная роль мелкой моторики в общем развитии ребенка. Отдельно рассматривается важность развития мелкой моторики детей с задержкой психического развития, описываются их характерные черты.
Коррекционная педагогика, дефектология
Galina V. Nemykina
Zhanna V. Mironova
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г
«Коррекционная работа с детьми с использованием интегрированных физкультурно-речевых занятий (из опыта работы МДОУ №8 «Теремок» г. Подольска)»
В статье рассматриваются возможности использования интегрированных физкультурно-речевых занятий в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР). Описывается сценарий практического занятия с детьми старших логопедических групп.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
Natalia A. Potapova
Svetlana V. Svetlichnaia
Olga P. Malinovskaia
MDOU "Detskii sad 23 s. Tavrovo" , Белгородская обл
«Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР через знакомство со сказкой путем интеграции развивающих игр В.В. Воскобовича»
В статье говорится об определении путей повышения эффективности развития связной речи старших дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития) через знакомство со сказкой путем интеграции развивающих игр В.В. Воскобовича в характерных видах детской деятельности: игровой, обиходно-бытовой и учебной деятельности, логопедические занятия и различные виды предметно-практических занятий.