List of publications on a keyword: «историческое прошлое»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MAOU "Balabash-Baishevskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Viktorina "Chto ty znaesh' o Velikoi Otechestvennoi voine?»
В статье представлена разработка викторины по Великой Отечественной войне. Работа направлена на нравственно-патриотическое воспитание учащихся.
Педагогика
Inna V. Deripaska , воспитатель
Olga V. Osipova
MBOU "NSh - D/S 44" , Белгородская обл
«Znakomstvo detei s istoricheskim proshlym strany dlia detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom tekhnologii "Reka vremeni»
Статья посвящена вопросу использования технологии «Река времени» в качестве организации наглядно-пространственной среды для самостоятельной деятельности детей. Авторы исследования предлагают использовать педагогическую технологию «Река времени» для знакомства детей с важными датами в истории России, рекомендованными ФОП ДО.
Aleksandra I. Karsakova
Al'bina I. Il'ina
MBDOU "D/S 22" , Чувашская Республика - Чувашия
«Tsentr kraevedeniia v DOU»
Статья посвящена вопросу знакомства детей с истоками народной культуры. Авторы отмечают, что, приобщаясь к культурному богатству русского народа, дети усваивают опыт наших предков.
Дошкольная педагогика
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
Ekaterina A. Eltsova
MADOU D/S 78 g. Belgorod , Белгородская обл
Liudmila I. Safonova
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Kraevedenie kak odno iz sredstv patrioticheskogo vospitaniia»
В статье рассматриваются проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста и проблема воспитания бережного отношения к своей малой Родине. Особое внимание уделено приобщению детей к традициям родного края.
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
Olga A. Potapova
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Региональный компонент как одно из направлений в работе с дошкольниками»
В статье рассматривается проблема развития у детей понимания культурного наследия и воспитания бережного отношения к нему с дошкольного возраста. Особое внимание уделено приобщению детей к традициям народной культуры. Авторами представлена работа по ознакомлению дошкольников с родным городом.