List of publications on a keyword: «ценностно-смысловая компетенция»


Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 24.12.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mikhail G. Akhrameev
Ekaterina V. Akhrameeva
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл

«Vospitanie patriotizma, grazhdanstvennosti, dykhovnocti cherez tsennostno-smyslovuiu kompetentsiiu»

Download an article

В статье рассматривается патриотическое воспитание как фактор формирования ценностно-смысловой компетенции обучающихся. Патриотические мероприятия, основанные на формировании уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов, способствуют осознанию своей этнической и национальной идентичности, формируют ценности многонационального российского общества.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Publication date: 22.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana V. Glagoleva
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл

«Ценностно-смысловая и общекультурная компетенции, возможности их формирования на уроках гуманитарного цикла»

Download an article

В статье уделяется внимание ценностно-смысловым и общекультурным компетенциям, которые имеют первостепенное значение среди ключевых компетенций для развития личности. Автор полагает, что эти компетенции связаны с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, принимать решения. Особое внимание их развитию следует уделить именно на уроках гуманитарного цикла.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 04.12.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana V. Glagoleva
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл

«Ценностно-смысловая и общекультурная компетенции, возможности их формирования на уроках гуманитарного цикла»

Download an article

В статье рассматриваются ценностно-смысловые и общекультурные компетенции, имеющие среди ключевых компетенций первостепенное значение для развития личности. Эти компетенции связаны с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, принимать решения. Автор статьи считает, что особое внимание их развитию следует уделить именно на уроках гуманитарного цикла.