List of publications on a keyword: «профессиональные способности»


Образование взрослых, самообразование

Publication date: 22.01.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena P. Shabalina , candidate of pedagogic sciences
Tatiana V. Veber
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край

«Мастер-класс как форма повышения профессионального мастерства учителя технологии»

Download an article

В статье рассматриваются теоретические аспекты развития профессиональных способностей педагогов. Авторы статьи определяют повышение качества профессиональной деятельности как педагогическое мастерство, раскрывается понятие «педагогическое мастерство». Основной методикой развития профессиональных способностей преподавателей, по мнению авторов, является мастер-класс, позволяющий проявить активность в поиске путей для роста педагогического мастерства, найти способы совершенствования своей деятельности.

Общее направление

Publication date: 17.01.2025
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Ivan D. Molodov
Gennadii P. Sokolov
FSBEI of HE "Ivanovo Fire and Rescue Academy SFPS of EMERCOM of Russia" , Ивановская обл

«Проблемы непрерывного образования»

Download an article

В статье рассматривается проблема непрерывного образования как важного аспекта современного образовательного пространства. Авторами отмечено, что непрерывное образование определяется как процесс обучения на протяжении всей жизни, направленный на всестороннее развитие личности и профессиональный рост. В работе подчеркивается необходимость создания условий для формирования у обучающихся потребности в самообразовании и расширении знаний и навыков, выделяются основные проблемы непрерывного образования, такие как обеспечение преемственности образовательных программ, недостаточная актуальность содержания курсов, повышенные требования к обучающимся и преподавателям, а также социально-экономическая нестабильность, влияющая на трудоустройство выпускников. Образование рассматривается как ключевой фактор, способствующий формированию профессиональных компетенций и конкурентоспособности на рынке труда. В заключение подчеркивается необходимость адаптации традиционной образовательной системы к современным требованиям, а также важность профессионализации и готовности специалистов к постоянному самообразованию.