List of publications on a keyword: «современные методики»


Современные технологии в образовании

Publication date: 20.02.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Петрова Марина Юрьевна , учитель
MBOU "SOSh 64" , Чувашская Республика - Чувашия

«Инновации в организации проектной деятельности школьников»

Download an article

Актуальность исследования обусловлена необходимостью модернизации образовательного процесса в условиях цифровизации общества. В статье рассматриваются инновационные подходы к организации проектной деятельности школьников как инструмента формирования компетенций XXI века. Цель работы – анализ современных тенденций и методов организации проектной деятельности, выявление эффективных инновационных практик. Методология включает анализ образовательных технологий и систематизацию существующих подходов. Результаты демонстрируют значимость использования цифровых платформ, виртуальной реальности и геймификации в проектной работе. Особое внимание уделяется роли педагога как наставника и важности междисциплинарного подхода. Практическая значимость заключается в возможности применения представленных методов для повышения эффективности проектной деятельности школьников.

Педагогические науки

Publication date: 12.09.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 3)
Lilia A. Bagarad
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл

«Application of non-standard methods in the teaching foreign languages in modern school»

Download an article

Phenomenality and multidimensional nature of non-standard lesson phenomenon, its limitless possibilities when teaching a foreign language at school, its great potential for developing different facets of human nature, organizaton of a creative space for personal development and many other things have led to the fact that teaching science drew attention on creative discoveries of teachers-practitioners. This article presents an analysis of the phenomenon of non-standard lesson in the context of foreign language teaching.