Список публикаций по ключевому слову: «»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Воронцова Светлана Юрьевна , воспитатель
АНО ДО Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василек» , Самарская обл
«Музыкальные игры как средство решения задач обучения детей правилам безопасного поведения на улицах города»
Авторы данной статьи отмечают, что основы безопасности жизнедеятельности выступают в качестве одной из важных задач современного образования. Предлагают их решать с помощью музыкальных игр и упражнений. Развивать в группе, на улице, дома слуховое внимание детей. В статье приведены примеры музыкальных игр, рассчитанных на детей самых разных возрастов.
Мурзина Елена Валерьевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №31» , Санкт-Петербург г
«План-конспект интегрированного занятия «Его величество ритм»»
В данной статье авторами представлен план-конспект непосредственно образовательной деятельности дошкольников на тему «Его величество ритм». На занятии раскрывается понятие «ритм» во всем его многообразии. Решаются следующие здоровье сберегающие задачи: снижение эмоционально-психического напряжения; формирование положительных эмоций и душевного равновесия; стимулирование двигательных функций; развитие дыхательного и артикуляционного аппаратов.
Емельянова Светлана Викторовна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №119 «Волжаночка» , Самарская обл
«Физическое развитие в дошкольной образовательной организации»
МАДОУ Д/С №23 , Краснодарский край
«Сохранение здоровья дошкольников с ОВЗ в процессе воспитания и обучения в условиях компенсирующего детского сада»
Дородных Дарья Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Здоровьесберегательная деятельность ДОУ»
ОГКУЗ «Братский областной специализированный дом ребенка» , Иркутская обл
«Игры с нетрадиционными бытовыми предметами как здоровьесберегающая технология»
Как отмечает автор данной статьи, с каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к взрослым, но и к детям: неуклонно растет объем знаний, которые нужно им передать. Для того, чтобы помочь детям справиться с ожидающими их сложными задачами, нужно позаботиться о своевременном и полноценном формировании у них речи. В представленной работе рассматриваются условия, способствующие правильному своевременному развитию речи ребенка, а также его социализации.