Список публикаций по ключевому слову: «»


Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 21.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шибаева Марина Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №45» , Чувашская Республика - Чувашия

«Особенности формирования каллиграфических умений у младших школьников с задержкой психического развития»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются проблемы нарушения почерка у младших школьников с задержкой психического развития. Целью статьи является описание содержания коррекционно-педагогической работы по преодолению данных нарушений у детей.

Дата публикации: 21.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скитская Лариса Валерьевна , канд. пед. наук , доцент
ГОУ ВПО «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко» , Молдова

«Педагогическое просвещение как условие повышения педагогической культуры родителей, воспитывающих ребёнка с синдромом Дауна»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы педагогического просвещения родителей, воспитывающих детей с синдромом Дауна. Практическая значимость представленного исследования заключается в том, что оно позволяет перестроить систему работы в Приднестровской Молдавской Республике с родителями особого ребёнка, обеспечив им своевременную квалифицированную поддержку в процессе не только воспитания и обучения в семье, но и в процессе социализации в общество ребёнка с синдромом Дауна. Представленный в статье авторский методический сборник «Специальные педагогические рекомендации родителям воспитывающих детей с синдромом Дауна» позволил родителям получить информацию, которая способствовала повышению их педагогической культуры.

Дата публикации: 09.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Петрова Александра Сергеевна , бухгалтер
Д/С ОВ №6 «Олененок , Архангельская обл

«Личность педагога в работе с детьми, имеющими нарушения развития»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности личности педагога, работающего с детьми, имеющими нарушения развития.

Дата публикации: 08.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мизернова Инна Геннадьевна , магистр , учитель, председатель МО
ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная школа-интернат №23» , Белгородская обл

«Портфель как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений учащихся с нарушением слуха»

Скачать статью

В статье говорится, что портфолио дополняет традиционные, контрольно-оценочные средства и позволяет учитывать результаты, достигнутые обучающимися в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной и других.