Список публикаций по ключевому слову: «»


Дошкольная педагогика

Дата публикации: 07.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Марковец Людмила Александровна , инструктор по плаванию
МБДОУ «Д/С №23 «Росиночка» , Пензенская обл

«Роль «сухого плавания» в подготовке дошкольников к занятиям в бассейне»

Скачать статью

Статья посвящена занятиям «сухого плавания» как важному этапу в подготовке дошкольников к обучению плавания.

Дата публикации: 05.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Штанчикова Любовь Михайловна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №23 «Росиночка» , Пензенская обл

«Приобщение старших дошкольников к занятиям физической культурой через организацию детского экспериментирования»

Скачать статью

В статье описывается организация экспериментальной деятельности на занятиях физической культурой с целью повышения интереса к ним.

Дата публикации: 05.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сахнова Татьяна Анатольевна , воспитатель
ГБОУ «‎СОШ» – СП Д/С «Забава» , Самарская обл

«Организация познавательно-исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье говорится о развитии исследовательских умений у детей старшего дошкольного возраста. Определены цели и задачи, выявлены способы и методы работы с детьми.

Дата публикации: 05.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сунцова Наталья Валентиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №17» , Пермский край

«Мастер-класс для детей и родителей старшей группы «Рисуем осенние пейзажи 3D на «стекле»»

Скачать статью

В статье представлен конспект совместной художественно творческой деятельности детей и родителей. Конспект предназначен для педагогов, создающих условия в обучении и воспитании, при которых воспитанник чувствует свою успешность, свою состоятельность, что делает продуктивным процесс обучения. Актуальность данного мероприятия заключается в том, что через правополушарное рисование у детей раскрывается уверенность в себе, проявляется индивидуальность, проявляется творчество.

Дата публикации: 01.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Чащина Ольга Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №54» , Свердловская обл

«Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования творческой личности посредством использования нетрадиционных техник рисования. Автором проанализированы техники рисования, принципы построения общей дидактики.

Дата публикации: 01.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Широкова Наталья Александровна , воспитатель
Суворова Ирина Сергеевна , заведующая
Черендина Людмила Васильевна , директор
МОУ «Октябрьская СОШ им. Ю. Чумака» , Белгородская обл

«Развитие речи детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности»

Скачать статью

Ведущая педагогическая идея работы: развитие речи детей дошкольного возраста посредством театральной деятельности. Воспитательные возможности театрализованной деятельности огромны: ее тематика не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Речь их становится более выразительной, грамотной. Они начинают использовать новые слова, пословицы и поговорки из сценария, причем в бытовых ситуациях, совпадающих с их смысловым содержанием.

Дата публикации: 01.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кувшинова Наталья Михайловна , воспитатель
Горшунова Светлана Витальевна , воспитатель
Просенкова Елена Александровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №207 «Эдельвейс» , Самарская обл
Якимова Марина Валентиновна , инструктор по физической культуре
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №204 «Колокольчик» , Самарская обл

«Формирование навыков столового этикета у детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Как известно, с хорошими манерами не рождаются. Поэтому обучение правилам хорошего тона является такой же важной задачей, как и обучение детей, грамоте, музыке, математике, иностранному языку. Главный смысл обучения состоит не только в том, чтобы ребенок знал, как надо вести себя в обществе, но и умел это делать. В статье раскрыты возможности ребенка на каждом возрастном этапе, показана перспектива усложнения умений и навыков.