Список публикаций по ключевому слову: «»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
«Формирование межкультурной компетенции учащихся в условиях билингвальной среды»
В статье поднимаются вопросы интеграции в современном образовательном процессе. Автор приводит практические примеры протекания процесса обучения иностранному языку в условиях билингвизма.
Попова Евгения Викторовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Реализация компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования»
Статья посвящена основным направлениям реализации компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования. В ней предлагаются рекомендации по разработке учебно–методического комплекса дисциплины, направленного на формирование профессиональных компетенций у бакалавров в процессе изучения базовых и вариативных психолого–педагогических дисциплин профессионального блока ФГОС ВПО третьего поколения.
Звягинцева Наталья Алексеевна , мастер производственного обучения
ГБПОУ «Соликамский политехнический техникум» , Пермский край
«Мастер-класс как форма интеграции уроков теоретического и производственного обучения по профессии «Повар, кондитер»»
В статье приводится пример мастер – класса, проводимого обучающимися по профессии «Повар, кондитер» для других студентов техникума, позволяющего объективно оценить сформированность общих и профессиональных компетенций.
ГБПОУ «Соликамский политехнический техникум» , Пермский край
«Методы наблюдения и сравнения на уроках математики как средство формирования общих компетенций»
В статье рассматриваются этапы апробирования методики формирования у студентов общих компетенций через развитие умения наблюдать и сравнивать (на материале математики по теме «Иррациональные уравнения»).
Буковинский государственный медицинский университет , Украина
«Современные технологии обучения фтизиатрии в условиях реорганизации медицинской отрасли»
Динамическое обеспечение педагогического процесса новейшими информационными технологиями, систематическое обновление и пополнение материалов, всесторонняя издательская деятельность способствуют не только постоянному повышению качества учебного процесса, но и росту заинтересованности студентов предметом и проблемами фтизиатрии. Это положительно влияет на перспективу дальнейшей профессиональной ориентации будущих врачей, позволяет повысить качество образования, конкурентоспособность и мобильность выпускников заведения.