Выходные сведения
Всероссийская научно-практическая конференция
УДК 08
ББК 72+74.04
Н34
| Рецензенты: | Ефремов Александр Юрьевич, канд. пед. наук, профессор РАЕ, доцент ЦФ ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» |
| Редакционная коллегия: | Широков Олег Николаевич, главный редактор, д-р ист. наук, профессор, декан историко-географического факультета ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова» Абрамова Людмила Алексеевна, д-р пед. наук, профессор ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Яковлева Татьяна Валериановна, ответственный редактор, генеральный директор Центра научного сотрудничества «Интерактив плюс» Кузнецова Евгения Витальевна, помощник редактора,
корректор Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| Дизайнер: | Фирсова Надежда Васильевна |
| Н34 | Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 июля 2022 г.). – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – 148 с. – ISBN 978-5-6048183-6-7. – DOI 10.21661/a-821. |
ISBN 978-5-6048183-6-7
DOI 10.21661/a-821
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.
Статьи представлены в авторской редакции.
Чебоксары , 2022
Оглавление
- Естественные науки
- Павлов А. В. Преобразования Лапласа, ортогональные преобразования, поля сдвигов 8-14
- Педагогика
- Агибалова Л. Ю., Караптан Ю. С. Особенности понимания стихотворного текста у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи 15-16
- Антонова Л. З., Курбанова В. М., Мухибова А. Н., Семернина В. А. Анализ методических рекомендаций по формированию коммуникативного навыка у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 16-21
- Арепьева Л. В., Семенова Н. Г., Устинова Л. Б. Развитие ценностно-смыслового восприятия музыки в режиме двигательной деятельности детей дошкольного возраста 21-23
- Афонина Д. И., Хромых Г. Г., Мулгачева Р. В. Безопасное детство 24-25
- Буланова А. Н. Проектная деятельность в математике для системы СПО 25-28
- Васильченко Л. П., Валуйских Н. А., Кинегопуло Л. С., Межакова А. А., Халаимова С. И. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО 29-32
- Веселова И. С. Владение основами сценарно-режиссёрской работы как одна из важнейших компетенций педагога в детском саду 32-35
- Галимова З. К. Воспитание патриотизма в детском объединении «Краеведение» 36-37
- Галуцкая М. Ю., Чехлыстова Т. Ю., Абрамова Т. С. Конспект итогового занятия с детьми 4–5 лет «Путешествие с Колобком» 38-39
- Гамза Е. С., Кабакова Н. И., Крамская О. Н. Сказка как средство воспитания дошкольника 40-41
- Гильманова Л. В., Захарова Е. А., Квакова О. Б., Сафина Л. А., Шакирзянова Э. Ф. Методические основы формирования нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности 42-46
- Гунина Т. И., Тютинова Л. Ю., Бахмисова Н. В. Система работы по формированию интонационной стороны речи у детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи 46-49
- Данильченко Е. В., Котова А. И. Полифункциональное дидактическое пособие «Игрошар» 49-52
- Дуракова Н. И. Значение экологического воспитания в становлении личности младшего школьника 52-53
- Дьячкова Н. Л. К вопросу о программе ознакомления с фольклором Архангельской области будущих педагогов дошкольного и начального образования 54-57
- Ефременко О. Ф., Амелина С. В., Ильченко Э. С. ИКТ в образовательномпроцессе 58-59
- Зуева Т. М., Юрченко И. А. Развитие творческого мышления как основной компонент формирования исследовательской культуры школьника 59-61
- Зуева Т. М., Юрченко И. А. Формирование навыков и ведения здорового образа жизни школьников 61-63
- Ильченко Э. С., Амелина С. В., Ефременко О. Ф. Духовно-нравственное воспитание ребенка как основа развития его личности 63-65
- Кадошникова Л. А., Выдманова С. А. Эффективные приемы создания учебного видео 66-69
- Камышникова Т. А., Масловская И. Ю. Конспект семинара-практикума для родителей «Чтобы летний отдых был в радость» 69-71
- Масленникова И. А., Масленников Д. В., Тюфанова Т. Н. Настольные игры как средство развития мышления детей младшего школьного возраста 71-73
- Масленникова И. А., Масленников Д. В., Тюфанова Т. Н. Роль дополнительного образования в профессиональной ориентации школьников 73-75
- Масленникова И. А., Масленников Д. В., Тюфанова Т. Н. Система дополнительного образования как механизм развития гибких навыков обучающихся 76-77
- Моисеева Р. И., Копылова О. Н. Формирование ключевых компетенций у младших школьников с нарушениями слуха 78-81
- Нафасова Е. С., Советкина Е. С., Мишина К. С. Растим здорового ребенка 81-82
- Невская О. В. Информационные технологии в преподавании химии 83-85
- Неретина Е. Н. Воспитание патриотизма у дошкольников через знакомство с русской народной культурой 86-88
- Овчинникова А. А., Шуваева Е. В., Волобуева Т. Ю., Дагаева Н. В. Развитие творческих способностей дошкольников 88-91
- Проценко Е. И. Психологическая характеристика детей с ОВЗ 92-94
- Романенко А. Н., Ракина Е. В., Присухина О. В., Бурменская И. А. Сценарий детского спортивного праздника в старшей группе «1 июня – день защиты детей» 94-95
- Романенко А. Н., Ракина Е. В., Присухина О. В., Бурменская И. А., Семыкина В. В. Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Чтение художественной литературы. тема: анализ и пересказ рассказа К. Ушинского «Четыре желания» с опорой на картинно-графический план 96-100
- Саплина Ю. А. Игровая деятельность детей раннего возраста в адаптационный период 101-102
- Стопычева И. Ю., Костюченко Ю. В., Тихонова В. В. Педагогические условия патриотического воспитания старших дошкольников в дошкольной образовательной организации и семье 103-105
- Турлянцева Ю. Д., Бушуева О. М., Шестакова А. А. Современные здровьесберегающие технологии в ДОУ 105-107
- Тухватуллина Г. М., Петрова Г. А. Роль предметно-развивающей среды в детском саду в соответствии с ООП ДО «Вдохновение» 108-109
- Хамова Н. Н., Белова С. В. Камиль Сен-Санс «Карнавал животных»: методическая разработка по слушанию музыки для детей старшего дошкольного возраста 109-112
- Хотиева Л. И., Фурса А. В., Горбачёва О. М. Где живёт память? 112-114
- Чекунова Н. Ю., Чекунова А. А. Лексико-тематический подход к формированию связной речи и лексико-грамматических категорий у дошкольников с общим недоразвитием речи 114-118
- Чемагина Л. В. Специфика психолого-педагогической деятельности концертмейстера в детской музыкальной школе 119-120
- Шамова Г. Н., Чекунова А. А. Развитие фонематических процессов у детей 121-123
- Шубинкин В. Н. Реализация проектной деятельности по информатике в МАОУ «Лицей № 131» г. Казани 124-126
- Яковенко Р. А., Тюнина Е. А. Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования с детьми 2-3 лет 127-128
- Психология
- Черноусова Н. И., Гребенюк О. В., Горбатенко В. Я. Семейное воспитание как важнейший аспект нравственных и личностных начал 129-131
- Социология
- Дружкова Т. С. Формирование системы профессиональной ориентации и закрепления молодых специалистов в организации 132-135
- Сафронов А. А. Адаты – законы гор Кавказа 135-137
- Филология и лингвистика
- Немыка А. А., Бойко Е. С. Функциональная специфика учебных научных текстов по психологии 138-140
- Экономика
- Задорина К. М. Совершенствования процесса рекрутинга 141-143
- Юриспруденция
- Столяренко К. О. К вопросу о реализации прокуратурой полномочий по координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью 144-146