Список публикаций по ключевому слову: «»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Белова Вера Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Влияние спорта на мозговую активность человека»
В статье рассмотрено влияние спорта на мозговую активность человека, влияние белка BDNF на организм, количество которого увеличивается во время занятий спортом.
Удовицкая Людмила Устиновна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Влияние пандемии на развитие физической культуры населения»
В статье рассматривается влияние пандемии на развитие/регресс физической культуры населения, а также на преподавание физической культуры и спорта в учебных заведениях.
МБОУ «СОШ №29» , Московская обл
«Принципы здоровьесбережения в педагогической практике учителя начальных классов»
В статье рассматривается проблематика здоровьесбережения и формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста. Описано использование и эффективность методов, приемов и здоровьесберегающих технологий, направленных на формирование здорового образа жизни детей и предупреждения развития болезней опорно-двигательного аппарата, психосоматических заболеваний младшего школьника.
МБУ «Школа №90» , Самарская обл
«План-конспект урока по хореографии для 1 класса (по ФГОС)»
Танец играет немаловажную роль в деле эстетического и физического воспитания учащихся. Это связано с многогранностью бального танца, который сочетает в себе средства музыкального, пластического, спортивно-физического, этического и художественно-эстетического развития и образования. В процессе обучения все эти средства взаимосвязаны, взаимообусловлены. Плавные, ритмичные и энергичные движения под мелодичную, красивую и зажигательную музыку доставляют эстетическое наслаждение ученикам, которые в силу своих возрастных наклонностей особенно стремятся к движениям, к ритмике. Потребность в музыкально-пластических занятиях ощущается уже с 6-ти, 7-ми – летнего возраста, когда психофизический аппарат ребенка предрасположен к занятиям такого рода и нуждается в них.
Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
«Развитие координационных способностей у дошкольников с нарушением зрения»
Развитие координационных способностей у дошкольников с нарушением зрения имеет большое значение в восприятии и освоении окружающего пространства, физического и психического развития, обогащении двигательного опыта, социализации.