Теоретико-методические подходы к оценке уровня карьерной компетентности студентов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Международная научно-практическая конференция «Научное и образовательное пространство: перспективы развития». Том 1
- Автор:
- Мельникова А. С. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1669 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
- Статья процитирована:
- в 2 работах
1 ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Мельникова А. С. Теоретико-методические подходы к оценке уровня карьерной компетентности студентов: сборник трудов конференции. // Научное и образовательное пространство: перспективы развития : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 нояб. 2016 г.). В 2 т. Т. 1 / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – Т. 1. – С. 105-107. – ISBN 978-5-9908673-9-0.
- Полный текст
- Метрики
- Статья процитирована
Аннотация
Качественное преобразование системы высшего и среднего образования невозможно без системного подхода к профессиональному самоопределению молодежи. Основой подхода карьерного ориентирования студентов должно стать формирование целостной личности, обладающей профессиональной и социальной компетентностью, способностью к творчеству, саморазвитию и самостоятельному планированию собственного карьерного пути. Автором предложены подходы к оценке карьерной компетентности студентов с целью определения методического обеспечения обучения карьерному ориентированию на основе совокупности ценностных, личностных, социальных и экономических элементов развития карьеры.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Кузнецова И.В. О ключевых аспектах готовности обучающихся к обоснованному выбору профессии // Источник. – март 2015.
- 2. Olga Koropets O., Anna Melnikova Approaches to fundamentals of professional growth based on career orientation tool // CSR: University Builds the Country / Zuzana Dvorakova, Alena Fedorova, Ilona Polents (eds). 1st ed. – Sedlcany: Ustav personalistiky, 2016. – P. 247–255.
- 3. Таланова С.И. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников [Текст] / С.И. Таланова // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 226–228.
Комментарии(0)