Значение лепки для эстетического воспитания детей 3–4 лет
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития»
- Авторы:
- Кириляк Т. М. 1 , Сытник Е. А. 1
- Научный руководитель:
- Маракушина И. Г.1
- Рубрика:
- Методическая работа в ДОУ
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2125 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова
- ГОСТ
Для цитирования:
Кириляк Т. М. Значение лепки для эстетического воспитания детей 3–4 лет: сборник трудов конференции. / Т. М. Кириляк, Е. А. Сытник // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 3 окт. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – С. 88-90. – ISSN 2410-8642.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье авторами рассматривается вопрос влияния занятий лепкой на эстетическое воспитание детей 3–4 лет. Отмечается, что ребенок, занимаясь лепкой, не только раскрывает в образах и композициях свой внутренний мир, но и учится видеть прекрасное в обычных вещах и создавать своими руками.
Комментарии(0)