Контекстный подход в подготовке будущих специалистов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: от теории к практике»
- Авторы:
- Сульдина В.В. 1 , Козлова Е.А. 1
- Рубрика:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1604 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
- ГОСТ
Для цитирования:
Сульдина В. В. Контекстный подход в подготовке будущих специалистов: сборник трудов конференции. / В. В. Сульдина, Е. А. Козлова // Педагогический опыт: от теории к практике : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 2 дек. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 85-86. – ISBN 978-5-6040397-2-4.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье рассмотрена организация контекстного построения обучающего процесса как необходимая предпосылка осуществления модели контекстного обучения. Отмечены особенности создания таких дидактических и практических условий, при которых происходит процесс трансформации учебной деятельности в профессиональную.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Кутепова Л.И. Дидактические условия формирования профессиональных компетенций / Л.И. Кутепова // Современные тенденции развития технолого-экономического образования. – Н. Новгород, 2014. – С. 32–39.
- 2. Смирнова Ж.В. Модернизация процесса подготовки студентов вуза с применением модульного обучения / Ж.В. Смирнова, М.В. Мухина // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №4–4. – С. 827–829.
Комментарии(0)