Значение художественной литературы для детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VIII Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: от теории к практике»
- Автор:
- Симашко Е.Н. 1
- Рубрика:
- Дошкольная педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1214 раз
1 МБДОУ «Д/С №6»
- ГОСТ
Для цитирования:
Симашко Е. Н. Значение художественной литературы для детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Педагогический опыт: от теории к практике : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 апр. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 144-145. – ISBN 978-5-6042714-4-5.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Автор отмечает, что художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений, развивает мышление и воображение, обогащает эмоции и дает прекрасные образцы русского литературного языка.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Боголюбская М.К. Художественное чтение и рассказывание в детском саду / М.К. Боголюбская, В.В. Шевченко. – М.: Просвещение, 2012.
- 2. Карпинская Н.С. Художественное слово в воспитании детей. – М.: Педагогика, 2016.
- 3. Полная хрестоматия для дошкольников с методическими подсказками для педагогов и родителей. В 2 кн. Кн. 2 / авт.-сост. С.Д. Томилова. – М.: АСТ, 2015. – 705 с.
- 4. Ушаков О.С. Знакомим дошкольников с литературой / О.С. Ушаков, Н.В. Гавриш. – М., 2013.
Комментарии(0)