Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Организация психологического сопровождения детско-родительских отношений в Кировской школе-интернате

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогический совет: опыт, исследования, рекомендации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогический совет: опыт, исследования, рекомендации»
Авторы:
Гурова И.В. 1 , Маричева С.В. 1 , Ратникова Н.Н. 1
Рубрика:
Психологические аспекты педагогической деятельности
Рейтинг:
Статья просмотрена:
904 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 ГКОУ «Кировская школа-интернат»
Для цитирования:
Гурова И. В. Организация психологического сопровождения детско-родительских отношений в Кировской школе-интернате: сборник трудов конференции. / И. В. Гурова, С. В. Маричева, Н. Н. Ратникова // Педагогический совет: опыт, исследования, рекомендации : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 27 янв. 2020 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 23-26. – ISBN 978-5-6044117-2-8.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы психолого-педагогического сопровождения семей с детьми с нарушением слуха. Авторами представлен опыт работы Кировской школы-интерната.

Список литературы

  1. 1. Особый ребенок: февраля 2011 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iacceptmybaby.blogspot.com/2011/02/ (дата обращения: 27.01.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.