Теоретические основы проблемы развития просодической стороны речи дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования

Тезисы доклада на конференцию
Опубликовано в:
Международная онлайн-конференция «Компетентностный подход в образовании: тенденции и проблемы»
Автор:
Удовыченко Л.В. 1
Рубрика:
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
Рейтинг:
Статья просмотрена:
1255 раз
1 ГКОУ «С(К)ОШ №33 г. Ставрополя»
Для цитирования:

  • {{ trans.метаданные }}
  • {{ trans.полный_текст }}
  • {{ trans.метрики }}
  • {{ trans.статья_процитирована }}

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.