Предметные компетенции учителя русского языка и литературы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогический опыт: от теории к практике»
- Авторы:
- Печёнкина Н.В. 1 , Хохлова О.Л. 1
- Рубрика:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1881 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ №36»
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассмотрены профессиональные компетенции педагога. Авторами подробно проанализированы предметные компетенции учителя русского языка и литературы. В работе предложены методы и способы работы с учениками, направленные на их развитие.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Чевтаева И.Б. Русский язык. 9–11 классы. Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников. Разработки уроков. Ситуативные упражнения / И.Б. Чевтаева, В.П. Шампур, В.Н. Пташкина. – М.: Учитель, 2013.
- 2. Чумакова М.И. Развитие профессиональной компетентности педагогов. Программы и конспекты занятий с педагогами / М.И. Чумакова, З.В. Смирнова. – М.: Учитель, 2014.
- 3. Сальникова О.А. Совершенствование коммуникативной компетенции учителя / О.А. Сальникова. – М.: Флинта; НОУ ВПО МПСИ, 2011.
- 4. Орлова Э.А.; Рекомендации по повышению уровня читательской компетентности в рамках национальной программы поддержки и развития чтения / Э.А. Орлова. – М.: Наука, 2008.
- 5. Иванчикова Т.В. Речевая компетентность в педагогической деятельности / Т.В. Иванчикова. – М.: Флинта; Наука, 2010.
Комментарии(0)