История повседневности как инструмент преподавания в ВУЗе отечественной истории
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Мастерство педагога: от вопросов к решениям»
- Автор:
- Агеева Т.П. 1
- Научный руководитель:
- Симонова Е.В.2
- Рубрика:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1143 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГКОУ «Тульское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации»
2 ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»
2 ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»
- ГОСТ
Для цитирования:
Агеева Т. П. История повседневности как инструмент преподавания в ВУЗе отечественной истории: сборник трудов конференции. // Мастерство педагога: от вопросов к решениям : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 30 окт. 2020 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 33-35. – ISBN 978-5-6045407-1-8.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассмотрено изучение Истории в высших учебных заведениях сквозь призму истории повседневности, с использованием инновационных методик.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/1a45a123ee3e2 f6e74cac4d567d8881ba35fb291/
- 2. Звездова А.Б. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании / А.Б. Звездова, В.Г. Орешкин // Сборник материалов Евразийского научного форума. – СПб: НОУ ВПО МИЭП, 2010. – С. 6–25 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.miep.edu.ru/uploaded/zvezdova_oreshkin.pdf (дата обращения: 10.07.2020).
- 3. Осмоловская И.М. Инновации и педагогическая практика / И.М. Осмоловская // Народное образование. – 2010. – №6. – С. 184–185.
- 4. Будяк Л.В. Компетентностный подход в высшем образовании / Л.В. Будяк // Вектор науки ТГУ. – 2011. – №1. – С. 31–35.
- 5. Жайбалиева Л.Т. Инновационные технологии в преподавании истории в вузе / Жайбалиева Л. Т // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции от 29–31 января 2014. – О: ОГУ, 2014. – С. 2003–2008.
- 6. Сломинская Е.В. Методические особенности преподавания истории в технических вузах / Е.В. Сломинская // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.scienceeducation.ru/ru/article/view? id=15879 (дата обращения: 11.07.2020).
- 7. Сенашенко В.С. Компетентностный подход в высшем образовании: миф и реальность / В.С. Сенашенко, Т.Б. Медникова // Высшее образование в России. – 2014. – №5. – С. 34–46.
- 8. Волкова И.Е. Качество высшего образования в информационном обществе / И. Е. Волкова, С.С. Иванов // Открытое образование. – 2009. – №2. – С. 18–22.
- 9. Салимгареев М.В. Методика ролевой игры в курсе истории в вузе / М.В. Салимгареев, А.Ю. Суслов // Управление устойчивым развитием. – 2016. –№2. – С. 98–102.
- 10. Пушкарева Н.Л. Понимание истории повседневности в современном историческом исследовании: от школы Анналов к российской философской школе / Н.Л. Пушкарева, С.В. Любичанковский // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2014. – №1.
Комментарии(0)