Проектирование предметно-пространственной развивающей среды у старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности»
- Авторы:
- Сытник Н.А. 1 , Чернова Л.Е. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 705 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель»
- ГОСТ
Для цитирования:
Сытник Н. А. Проектирование предметно-пространственной развивающей среды у старших дошкольников: сборник трудов конференции. / Н. А. Сытник, Л. Е. Чернова // Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 авг. 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2021. – С. 102-104. – ISBN 978-5-6046796-1-6.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Представлена роль предметной развивающей среды в дошкольном детстве, описаны факторы проектирования развивающей среды.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Абузярова Л.А. Предметно-развивающая среда ДОУ: (пед. поддержка) / Л.А. Абузярова // Ребенок в дет. саду. – 2004. – №6. – С. 30–32.
- 2. Глушкова Г. Предметная среда действительно развивающая? / Г. Глушкова // Дошкольное воспитание. – 2008. – №2. – С. 107–112.
- 3. Маханева М.Д. Организационно-методические основы реализации индивидуального подхода к ребенку в дошкольном образовательном учреждении / М.Д. Маханева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/organizatsionno-metodicheskie-osnovy-realizatsii-individualnogo-podkhoda-k-rebenku-v-doshkol (дата обращения: 12.08.2021).
Комментарии(0)