Воспитательный процесс в Шебекинской гимназии-интернате для девочек
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика и психология: перспективы развития»
- Авторы:
- Хотиева Л.И. 1 , Горбачева О.М. 1 , Фурса А.В. 1
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 794 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат»
- ГОСТ
Для цитирования:
Хотиева Л. И. Воспитательный процесс в Шебекинской гимназии-интернате для девочек: сборник трудов конференции. / Л. И. Хотиева, О. М. Горбачева, А. В. Фурса // Педагогика и психология: перспективы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 23 нояб. 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2021. – С. 22-24. – ISBN 978-5-6047220-3-9.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье раскрывается содержание воспитательного процесса в Шебекинской гимназии-интерната для девочек.
Гимназия строится на ценностных ориентирах, которые определяют качества личности, заложенные в идеальную модель выпускницы.
«Нравственность. Интеллект. Красота» – девиз нашей гимназии с момента ее основания. Мы разделяем точку зрения Н.Е. Щурковой, и бесконечное постижение истины понимается нами как конечная цель интеллектуальной деятельности.
Добро – как абсолютно нравственная категория. Красота – как вершина гармонии.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Официальные документы в образовании. – 2005. – №21.
- 2. Концепция национальной образовательной политики Российской Федерации.
Комментарии(0)