Конструктивная деятельность в раннем возрасте ‒ ступень к познанию окружающего мира
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Научные исследования и современное образование»
- Авторы:
- Баркова И.П. 1 , Аносова Н.Н. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 339 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Баркова И. П. Конструктивная деятельность в раннем возрасте ‒ ступень к познанию окружающего мира: сборник трудов конференции. / И. П. Баркова, Н. Н. Аносова // Научные исследования и современное образование : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 нояб. 2022 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – С. 34-36. – ISBN 978-5-6049227-0-5.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье особое внимание уделяется конструктивной деятельности, как одному из условий развития познавательной деятельности в раннем возрасте. Авторы полагают, что конструктивная деятельность позволяет развивать познавательные навыки дошкольников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала: конспекты занятий / Л.В. Куцакова. – М.: Мозаика-синтез, 2006.
- 2. Литвинова О.Э. Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. ФГОС / О.Э. Литвинова. ‒ СПб.: Детство-Пресс, 2016. – 160 с.
- 3. Литвинова О.Э. Познавательное развитие ребёнка раннего дошкольного возраста. ФГОС / О.Э. Литвинова. ‒ СПб.: Детство-Пресс, 2015. – 256 с.
- 4. Лиштван З.В. Конструирование: пособ. для воспит. дет. сада / З.В. Лиштван. – М.: Просвещение, 1981.
- 5. Развивающие занятия с детьми 2–3 лет: метод. пособ. под ред. Л.А. Парамоновой. – М.: ОЛМА Медиа групп, 2010.
Комментарии(0)