Предметное образовательное пространство как фактор формирования положительной учебной мотивации
Аннотация
в данной работе автором проведен анализ условий формирования положительной учебной мотивации в системе профессионального образования, а также рассмотрены аспекты формирования модели образовательного пространства.
подробнее