Насибуллина Лейля Сафиулловна

Место работы

Организация:
ГБОУ Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ
Должность:
учитель-дефектолог

Статьи автора(1)

Жест как средство невербальной коммуникации при обучении детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью

28.11.2016

Аннотация

в статье раскрываются значимость, основные этапы, приемы реализации альтернативной коммуникации, системы жестов при обучении детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью.
подробнее