В статье рассматриваются вопросы формирования и развития исследовательских умений школьников. Автор приводит практические примеры организации исследовательской деятельности, способствующей развитию ребёнка в интеллектуальном, речевом и личностном направлении.
в статье поднимается проблема выявления и развития одаренных детей как главного потенциала любой страны, позволяющего ей эффективно развиваться и грамотно решать современные экономические и социальные задачи. Автор выделяет роль детской исследовательской деятельности в современных школьных программах.
в статье рассматриваются вопросы формирования и развития исследовательских умений школьников. Автор приводит практические примеры организации исследовательской деятельности, способствующей развитию ребёнка в интеллектуальном, речевом и личностном направлениях.
в статье приведены методические приёмы, помогающие учителю начальных классов создать здоровьесберегающую среду на уроке. Автор приводит практические примеры организации учебного процесса, чтобы предупредить соматические и эмоциональные перегрузки младших школьников и это благотворно повлияет на успешность обучения.
