Психолого-логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду
Аннотация
в данной статье авторами представлена модель взаимодействия психолога и логопеда по основным направлениям работы с участниками образовательного процесса, затронуты формы коррекционно-развивающей работы с применением развивающих компьютерных игр.
подробнее