Список публикаций по ключевому слову: «интеграция»


Тема номера

Дата публикации: 26.01.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Невский Алексей Александрович , бакалавр , ведущий инженер-программист, AWS Certified Architect
Glovo , Беларусь

«Непрерывная интеграция и непрерывная доставка программного обеспечения»

Скачать статью

В статье рассмотрена комбинация непрерывной интеграции и непрерывной доставки программного обеспечения в процессе разработки. Непрерывная интеграция и непрерывная доставка объединяет разработку, тестирование и развертывание программных приложений. Результат включает в себя описание процесса интеграции, развертывания и доставки приложений, а также лучшие промышленные практики использования такой комбинации.

Педагогика

Дата публикации: 17.01.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Романенкова Анастасия Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Проблема формирования межпредметных связей в образовательном процессе»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования межпредметных связей в образовательном процессе. Автор доказывает, что формирование межпредметных связей на уроках способствует систематизации полученных знаний у обучающихся, что, в свою очередь, помогает школьникам сформировать целостное представление об окружающем их мире.

Педагогическая и коррекционная психология

Дата публикации: 23.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скорикова Лилия Николаевна , учитель, заместитель директора
Фарафонова Галина Николаевна , учитель-дефектолог
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательном учреждении»

Скачать статью

Статья посвящена психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с ОВЗ в общеобразовательном учреждении, которое является неотъемлемой частью образовательного процесса. Авторы предлагают опыт работы с обучающимися с ОВЗ в школе.

Педагогика

Дата публикации: 13.09.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Климовская Татьяна Ивановна , воспитатель
Мандрикова Олеся Владимировна , воспитатель
Донцова Елена Александровна , воспитатель
Серенкова Люция Салимулловна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл

«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности»

Скачать статью

В статье рассматриваются формы развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Авторами отмечена интеграция игровой и изобразительной деятельности.

Дата публикации: 28.07.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Левагина Любовь Михайловна , преподаватель
ГАПОУ СО «Жигулевский государственный колледж» , Самарская обл

«Современные подходы к преподаванию истории в учреждениях СПО»

Скачать статью

Статья раскрывает особенности преподавания истории в учреждениях СПО на основе Концепции преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования.

Дата публикации: 25.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гончарова Марина Касимовна , воспитатель
Пушкова Наталья Александровна , воспитатель
Ангелюк Людмила Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл

«Различные формы организации образовательной деятельности с детьми и осуществление интегративного подхода в ходе реализации образовательной области «физическое развитие»»

Скачать статью

В статье представлены различные формы организации двигательной деятельности детей образовательной области «Физическое развитие» и их задачи. Авторы сосредотачиваются на интегративном подходе.

Дата публикации: 26.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кулькова Ирина Александровна , учитель-логопед
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл

«Взаимодействие учителя-логопеда с учителем начальных классов для повышения мотивации к чтению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности нарушений речи, характерные для большинства детей-олигофренов, и пути взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов с целью создания оптимальных условий для успешного освоения АООП НОО обучающимися с умственной отсталостью. Отмечены особые образовательные потребности учащихся с интеллектуальными нарушениями, отражёнными во ФГОС. Приведены требования к организации интегрированных занятий, проводимых учителем и логопедом.

Дата публикации: 25.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Заводнова Тамара Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
Акиньшина Евгения Алексеевна , воспитатель
Большакова Жанна Геннадиевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5»‎ , Белгородская обл

«Конспект математического развлечения в подготовительной группе»

Скачать статью

В статье представлен конспект занятия, направленный на закрепление математических знаний, а также повышение интереса к математике.

Дата публикации: 06.07.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кущева Надежда Сергеевна , воспитатель
Маркова Наталья Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл

«Технология проектной деятельности как средство ранней профориентации детей 3–4 лет в ДОУ»

Скачать статью

Важным вопросом системы образования на современном этапе является работа по ранней профориентации, которая согласно ФГОС ДО, представлена одним из направлений основной образовательной программы учреждения. Данное направление предполагает создание таких условий развития ребенка, которые способны открыть возможности для его позитивной социализации.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 31.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Балагуш Оксана Александровна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО Дом творчества , Хакасия Респ

«Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста средствами интеграции искусств»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы духовно-нравственного воспитания младших школьников, методы и приёмы работы, направленные на повышение уровня духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста средствами интеграции искусств.

Психология

Дата публикации: 31.05.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ливак Наталия Степановна , канд. психол. наук , доцент
Портнягина Анастасия Михайловна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край

«Инклюзивный перформанс как форма социокультурной адаптации детей с ОВЗ»

Скачать статью

В данной статье исследуются танцевальные практики в сфере инклюзивного образования. Рассмотрены условия включения, общедоступности, популяризации хореографических практик как вида арт-искусства и терапии для детей с ОВЗ.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 13.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Берко Алла Михайловна , учитель-логопед, воспитатель
Семиразова Алла Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Кореева Татьяна Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

«Планирование образовательной деятельности при условии интеграции образовательных областей»

Скачать статью

В статье рассмотрены вопросы интеграции образовательных областей.

Педагогика

Дата публикации: 18.05.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федчун Ирина Витальевна , почетный работник общего образования Российской Федерации , учитель-логопед
Добринчук Людмила Александровна , воспитатель
Игошина Евгения Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №2» , Приморский край

«Интегрированное занятие как средство развития ребенка. Для детей старшей логопедической группы с тяжелыми нарушениями речи. Тема «Весенние заботы»»

Скачать статью

Статья посвящена теме интегрированных занятий – это обобщение полученных знаний по определенной теме, которое проводится несколькими специалистами в рамках одного занятия, оно направлено на раскрытие целостной сущности определенной темы средствами разных видов деятельности, которые являются взаимопроникающими и взаимодополняющими.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 15.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ершова Татьяна Михайловна , старший воспитатель
Павлова Инна Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №146 «Петушок» , Чувашская Республика - Чувашия

«Лего-конструирование – эффективное средство для развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Авторы отмечают, что лего-конструирование является эффективным средством для интеллектуального развития дошкольников, которое позволяет педагогам ДОУ эффективно осуществлять интеграцию всех образовательных областей, позволяет дошкольнику проявлять инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности.

Дата публикации: 11.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Грайворонская Оксана Ивановна , воспитатель
Горбунова Ольга Федоровна , воспитатель
Подгорная Наталья Владимировна , воспитатель
Мишина Екатерина Юрьевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл

«Актуальные вопросы интегрирования обучения детей с речевыми нарушениями»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы по интеграции детей с речевыми нарушениями. Авторы приходят к выводу, что для того, чтобы сократить затраты физических, умственных и нервных сил, а также снизить психологическую нагрузку на ребенка в начальный период обучения в школе, необходимо выполнение большого и качественного объема работы по формированию навыков языкового анализа и синтеза, развитие и усвоение связной речи, и непосредственно подготовки руки к письму.

Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)

Дата публикации: 05.04.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чертина Александра Дмитриевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл

«Использование аудита в целях совершенствования стратегии организации как фактора повышения уровня эффективности управления»

Скачать статью

В статье анализируется роль аудита в совершенствовании стратегии организации. Рассматриваются технологии выявление сильных и слабых сторон существующей стратегии и системы управления эффективностью в организации (как индикатора качества управления). Предлагаются пути совершенствования системы аудита и стратегии бизнеса для обеспечения повышения уровня эффективности управления компанией.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 05.04.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Малых Елена Ивановна , педагог-психолог
Шлыкова Елена Анатольевна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл

«Развитие творческого потенциала обучающихся старшего дошкольного возраста посредством углубленного изучения изобразительного искусства»

Скачать статью

В статье предложены и охарактеризованы пути эффективного развития творческого потенциала обучающихся старшего дошкольного возраста, предложены конкретные приемы работы, которые позволят достичь необходимого результата.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 12.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Надежда Васильевна , педагог-психолог
Серкина Наталья Владимировна , педагог-психолог
Юдина Любовь Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл

«Применение специального оборудования и метода сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»

Скачать статью

Авторы отмечают, что метод сенсорной интеграции является одним из эффективных способов развития сенсомоторной сферы и снятия психоэмоционального напряжения, а также способствует развитию вестибулярной, тактильной и проприоцептивной системы.

Педагогика

Дата публикации: 15.03.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гостищева Евгения Сергеевна , учитель-дефектолог
ОГКУЗ «Белгородский дом ребенка специализированный» , Белгородская обл

«Ознакомление воспитанников дома ребёнка с окружающим миром в рамках проекта «Это мой мир»»

Скачать статью

В статье описывается ознакомление воспитанников дома ребёнка с окружающим миром в рамках проекта «Это мой мир».

Дата публикации: 15.03.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Качур Анастасия Александровна , музыкальный руководитель
Букалова Ольга Александровна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл

«Интеграция образовательных областей и видов детской активности как средство развития эмоциональной сферы у младших дошкольников»

Скачать статью

В статье рассмотрена проблема интеграции в педагогике, в частности интеграция образовательных областей и видов детской активности как средство развития эмоциональной сферы у младших дошкольников.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 07.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гребенюк Ольга Витальевна , почетный работник общего образования РФ , старший воспитатель
Чепурченко Ирина Анатольевна , учитель-логопед
Полторабатько Нина Стефановна , воспитатель
Левочкина Ольга Андреевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл

«Образовательный терренкур как способ формирования компетенции родителей»

Скачать статью

В статье представлено описание инновационной образовательно-оздоровительной технологии – терренкур, используемой в работе с детьми дошкольного возраста.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 02.05.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Берко Алла Михайловна , учитель-логопед, воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Кореева Татьяна Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Семиразова Алла Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Ремесник Раиса Сергеевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Анцупова Олеся Алексеевна , тьютор
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

«Интеграция логико-математического и речевого развития дошкольников»

Скачать статью

В статье рассмотрены вопросы интеграции логико-математического и речевого развития дошкольников.

Педагогика

Дата публикации: 17.01.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Штогрина Юлия Вячеславовна , учитель
Рахманова Лариса Валерьевна , учитель
Савчук Инна Алексеевна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Астраханская обл

«Организация проектной деятельности в рамках интегрированных уроков (из опыта работы)»

Скачать статью

В статье рассматриваются примеры интеграции предметов информатики, биологии и математики с применением проектной деятельности. Поэтапно описана подготовка к уроку, деление обучающихся на микрогруппы и их работа в рамках своего задания, а также результаты работы обучающихся. В заключение сделаны выводы о возможностях, которые даёт учебный проект ученикам и учителю.

Экономика

Дата публикации: 20.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сеитов Максим Маратович , магистрант
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл

«Взаимодействие образовательных организаций и работодателей в вопросе подготовки специалистов»

Скачать статью

В статье рассмотрен вопрос взаимодействия образовательных организаций и работодателей в вопросе подготовки специалистов.

Педагогика

Дата публикации: 22.11.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воробьева Кристина Юрьевна , магистр физ.-мат. наук , учитель
МБОУ«ООШ №31» , Астраханская обл
Жак Альфия Мавлюдовна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
Воробьев Павел Георгиевич , заместитель директора
МБОУ г. Астрахани «Лицей №3» , Астраханская обл

«Интеграция информатики и математики как фактор повышения качества образования»

Скачать статью

Образовательное пространство с исторической точки зрения является качественно новым уровнем организации образования, который сочетает в себе как инновационные формы организации учебного процесса, так и традиционные, классические формы, сохраняя преемственность по отношению к ним. В статье рассмотрена интеграция в построении учебного процесса, в частности интеграция уроков математики и информатики, позволяющая учителю эффективно решать задачи обучения школьников.