в данной статье рассмотрены неосознаваемые процессы. Это явления, появления которых не отражается в сознании человека. Авторы отмечают, что эта тема очень актуальна, потому что эти явления происходят с нами на протяжении всей жизни, например, принципиально не осознаваемые: сосательные движения ребёнка, ходьба и многое другое; навыки: письмо, владение иностранным языком и бесконечное количество иных навыков.
преподавание и изучение учебной дисциплины направлены на профессиональную подготовку и развитие студентов, на овладение ими системой представлений о содержании и структуре психологической службы в системе образования, нормативно-правовой основе деятельности данной службы, основных видах и направлениях деятельности практического педагога-психолога и типичных проблемах, входящих в компетенцию его работы. Изучение учебной дисциплины студентами будет способствовать становлению их общего и профессионального мировоззрения, профессионально важных личностных свойств и качеств. Учебная дисциплина спосо...
