Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся средствами краеведения (на примере интегрированного курса «Белгородоведение»)
Аннотация
в статье говорится о системе гражданско-патриотического воспитания через разнообразные формы краеведческой работы: предметные кружки, проектную, поисково-исследовательскую, научно-исследовательскую деятельность. Показаны конкретные приемы работы школы по реализации учебного методического комплекса «Белгородоведения», которые позволят достичь необходимого результата.
подробнее