Список публикаций по ключевому слову: «краеведение»
Педагогика
Утробина Надежда Николаевна , воспитатель
Шелоухова Марина Николаевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО»
В ходе работы по ознакомлению с родным краем авторы столкнулись со следующими проблемами. Родители пассивно относятся к нетрадиционным формам взаимодействия, не владеют достаточными знаниями о родном городе, крае. Мало познавательного материала для дошкольников. Недостаточно иллюстраций (быт, традиции). Недостаточно теоретического материала по организации краеведческой работы в ДОУ. Работа по краеведению должна проводиться не периодически, а систематически и поэтапно. Одним из первых условий успешной краеведческой работы в детском саду стали глубокие знания самими воспитателями (курсы повышение квалификации) истории своего края, владение методикой его изучения. Разнообразие форм, средств, методов и приёмов краеведческой деятельности повлияли на уровень знаний детей и родителей.
Шушлебина Елена Валерьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Историческое краеведение Белгородчины в целях патриотического воспитания подрастающего поколения»
МБДОУ «Д/С ОВ №2 поселка Маслова Пристань» , Белгородская обл
«Использование краеведческого материала на занятиях по физической культуре в ДОУ»
Социальные процессы и образование
Крылова Светлана Александровна , учитель
Николаева Лариса Павловна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Музеи республики как один из объектов посещения (в рамках республиканского проекта «Книга моих путешествий»)»
В статье рассматривается практическая реализация республиканского проекта «Книга моих путешествий» на базе МБОУ «СОШ №62» города Чебоксары. Авторы считают, что данный проект поможет в развитии патриотического воспитания на примере малой Родины, возбуждении потребности в уме ребёнка эмоционально-нравственных размышлений о Родине, прикосновении с прошедшими событиями.
Педагогика
Браун Ксения Владимировна , воспитатель
Карачевцева Наталья Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Формирование эмоционально-ценностного отношения к малой родине у детей 4–7 лет через ознакомление с краеведением»
Шаповалова Татьяна Ивановна , старший воспитатель
Калашникова Юлия Васильевна , инструктор по физической культуре
Ефимова Марина Павловна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Использование краеведческого материала в духовно-нравственном воспитании дошкольников»
В статье раскрывается работа по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста посредством краеведения. Созданы специальные условия: интеграция краеведческой работы в систему воспитательно-образовательной деятельности с детьми, сотрудничество с родителями, позволили достичь положительных результатов в вопросах духовно-нравственного воспитания дошкольников.
Педагогика общеобразовательной школы
Гикалова Валентина Алексеевна , воспитатель
Жигулина Любовь Ивановна , воспитатель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание через обычаи и традиции славянской культуры в исследовательской деятельности подростков»
В статье рассматривается актуальность использования исследовательских работ школьников в воспитании гражданско-патриотических чувств. На основе анализа литературных и исторических источников формируется знание обычаев и традиций народной культуры, а также символов славянской культуры и их использование в традиционных народных костюмах Белгородского края. Определены функции и элементы исследовательских работ, которые помогают анализировать причины явлений и процессов. В статье рассматривается использование коллективной творческой деятельности у обучающихся, которая поможет им успешно сформировать гражданские позиции.
Педагогика
Карсакова Александра Ильинична , воспитатель
Ильина Альбина Ильинична , воспитатель
МБДОУ «Д/С №22» , Чувашская Республика - Чувашия
«Центр краеведения в ДОУ»
Современные педагогические технологии
Пасечная Светлана Викторовна , воспитатель
Алябьева Екатерина Сергеевна , инструктор по физкультуре
МДОУ «Д/С №12» , Белгородская обл
«Литературное краеведение как часть знакомства с малой родиной для детей дошкольного возраста»
ФГКОУ «Тульское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации» , Тульская обл
«История повседневности как элемент регионалистической составляющей в работе педагога-организатора суворовского училища»
В статье рассмотрена тема важности включения элементов изучения локальной истории в воспитательную работу, предпринята попытка дать определение краеведению и понять, в чем его отличие от регионалистики. Рассмотрены отрасли исторического познания, которые могут с легкостью стать основой некоторых занятий педагога-организатора (история повседневности), а также современные педагогическое технологии (кейс-стади, технология драматизации)), которые разнообразят при этом досуговые мероприятия.
История и политология
Лицей №40 при УлГУ , Ульяновская обл
«Методический обзор и анализ преподнесения и изучения событий 1940–1950-х годов в учебниках по истории России»
В статье представлен анализ темы «Великая Отечественная война» в современных учебниках по истории России. Автор указывает на недостаточное количество информации по дополнительному курсу «Историческое краеведение» и предлагает решение данного вопроса на основе Тереньгульского района Ульяновской области.
Педагогика
МДОУ Д/С КВ №4 , Московская обл
«Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста к родному краю»
В статье акцентируется внимание на проблеме познавательного развития старших дошкольников. Также рассматривается опыт формирования знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста о родном крае: его природе, особенностях быта, профессиях, культуре, истории, способствующие расширению кругозора, развитию познавательных интересов детей и формирующие практические и интеллектуальные умения как основы экологического воспитания.
Волобуева Татьяна Павловна , методист, педагог дополнительного образования
Миргородская Ольга Николаевна , педагог-организатор
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание детей в системе дополнительного образования белгородской области в интегрироованном курсе «белгородоведение»»
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» , Татарстан Респ
«Воспитание патриотизма в детском объединении «Краеведение»»
Иштрякова Линара Якубовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Историческое краеведение Белгородчины в целях патриотического воспитания подрастающего поколения»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Халеева Алла Васильевна , воспитатель
Аброскина Анна Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Элементы краеведческой деятельности в ДОО – залог успешного духовно-нравственного воспитания ребенка-дошкольника»
Образование за последние несколько лет сделало колоссальный скачок в своем развитии, и методы и формы работы с детьми в направлении краеведения существенно изменились. Краеведение, о котором идет речь в статье, на сегодняшний день становится очень важным звеном в развитии духовно-нравственных качеств ребенка-дошкольника.
Педагогика
Регасса Анастасия Германовна , магистр , учитель
МОБУ «Тулагинская СОШ им. П.И. Кочнева» , Саха /Якутия/ Респ
«Применение мобильного приложения «My TulagiLand» на уроках английского языка как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции»
Статья посвящена вопросам подготовки лингвистически интересной личности, способной к межкультурной коммуникации с помощью современного, актуального и, главное доступного им инструмента – мобильного приложения. Использование краеведческого материала в мобильном приложении помогает совершенствовать практическое владение иностранным языком: обогащается словарный запас обучающихся, совершенствуются грамматические навыки, развиваются речевые умения.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГКОУ «Школа-интернат №86» , Нижегородская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников с ОВЗ через игру»
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Эколого-краеведческое воспитание на занятиях ручным трудом с детьми младшего школьного возраста (из опыта работы)»
В статье представлен материал о применении эколого-краеведческого подхода во время проведения занятий ручным трудом, что позволяет перейти с традиционного ознакомления с природой на эколого-краеведческое образование. Это способствует формированию экологической, краеведческой, этнической культуры обучающихся.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Бабкина Наталья Николаевна , педагог-организатор
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Интерактивные формы работы в деятельности школьного музея»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБОУ «СОШ №2» п.г.т. Усть-Кинельский , Самарская обл
«Краеведческий компонент при изучении поэзии о Великой Отечественной войне»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Необходимость краеведческого компонента на уроках истории»
Статья посвящена уроку по краеведению как инструменту воспитания и развития личности. Формы краеведческой работы могут быть разнообразны. Автор утверждает, что школьное краеведение – важный фактор идейного, нравственного, трудового, эстетического, экологического и физического воспитания учащихся, оно способствует патриотическому воспитанию, расширяет кругозор, развивает познавательные интересы учащихся и приобщает к творческой деятельности. Также акцентируется внимание на том, что принцип активности ребёнка в процессе обучения был и остаётся одним из основных в дидактике.
Дошкольная педагогика
Крапивко Надежда Геннадьевна , воспитатель
Ткаченко София Олеговна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Путеводная нить»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «Староильдеряковская СОШ» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан , Татарстан Респ
«Музей как средство формирования патриотизма и нравственных ценностей»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Полторабатько Нина Стефановна , воспитатель
Чепурченко Ирина Анатольевна , учитель-логопед
Гребенюк Ольга Витальевна , почетный работник общего образования РФ , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл