Формирование позитивного социального опыта учащихся с интеллектуальными нарушениями в условиях школы
Аннотация
в статье рассматриваются вопросы, которые позволяют определить и реализовать конкретные коррекционные, психолого-педагогические и социальные условия, обеспечивающие эффективность социализации ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
подробнее