Модель взаимодействия участников учебно-тренировочного процесса по футбоу в группах детей дошкольного возраста
Аннотация
в статье рассматривается модель взаимодействия участников учебно-тренировочного процесса по футболу в группах детей дошкольного возраста. Авторы отмечают, что многие родители отдают предпочтение при выборе секции для своего ребенка именно ему. Однако важно определить ту грань, где родитель не становится тренером, а тренер не становится родителем.
подробнее