Кравцов Алексей Олегович

статья отражает промежуточные результаты опытно-экспериментальной работы по теме «Проектирование профессионального самоопределения в конвергентной и медиа информационной среде. Новизна предлагаемой статьи определяется тем, что автор конвергентную медиа-информационную среду определяет как пространство профессионального самоопределения и предлагает практические подходы к реализации процесса профессионального самоопределения в этой среде.

одной из ключевых проблем педагогической инноватики является проблема измерения инноваций. Автор обосновывает специфику феномена «измерения инноваций» и предлагает полипараметрический подход к процессу измерения инноваций, основанный на выявлении их имманентных характеристик.