Попова Татьяна Владимировна

в работе рассматривается проблема формирования математической грамотности как ключевого навыка современного человека в условиях цифровой эпохи. Обосновывается значимость умения применять математические знания для решения повседневных задач. Центральным инструментом развития математической грамотности называется математическое моделирование, которое связывает теорию с практикой, формирует гибкое мышление и учит последовательно рассуждать.

статья раскрывает проблему разрыва между алгоритмизированными школьными задачами и реальными ситуациями. Показано, что использование древних математических задач способствует преодолению шаблонности мышления.