Взаимосвязанное изучение родной (чувашской) и русской литератур как один из способов интеграции литературного образования в условиях билингвизма
Аннотация
в статье поднимается вопрос важности повышения интереса у обучающихся средней школы к урокам чувашской и русской литератур в условиях билингвизма. Детально описываются инструменты, с помощью которых можно добиться желаемого результата.
подробнее