Применение искусственного интеллекта на уроках литературного чтения в начальной школе
Аннотация
в статье рассматриваются ключевые теоретические основания интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в процесс литературного чтения в начальной школе. Обосновывается роль ИИ как инструмента персонализации обучения и развития читательской компетенции младших школьников.
подробнее